Programación para principiantes

Actualmente se hce mucho incapie en la robótica y la electrónica aplicada a la educación.

Para ello existen muchas aplicaciones de movil para empezar a programar, tanto como juego, como para crear tus propios juegos muy faciles de hacer y de modificar.

Imprimiendo en 3D

Doraemon dentro de poco dejarás de ser el único en hacer reales los dibujos de los niños.
Así es, está en marcha la comercialización de una nueva impresora en 3D, pero esta vez para los niños.

Desde que hace unos años conociéramos la existencia de un artilugio capaz de reproducir imágenes en 3 dimensiones, hemos podido ver como se han creado artilugios de todo tipo, vasos, platos, cucharas, figuras de acción, casas de muñecas, miniaturas, muebles, ... también en el ámbito de la medicina, donde se ha estado utilizando para crear prótesis, huesos, orejas e incluso corazones fabricados con material orgánico del propio cuerpo del paciente manteniendo todo lo bueno de un trasplante y quitando de un plumazo la capacidad de rechazo del cuerpo hacia el nuevo órgano. Se ha llegado tan lejos con las impresoras 3D que la NASA está trabajando con este artilugio para poder crear comida en 3D para los astronautas en el espacio a partir de proteínas y vitaminas sintetizadas capaces de convertirse en una manzana, una pizza o incluso una jugosa hamburguesa.

Ahora se suma al carro la educación, a través de Printeer la impresora 3D enfocada a los niños para que a partir de un dibujo pase de una tablet a la impresora y podamos tener el objeto de forma tridimensional.

Con ella tenemos multitud de opciones, desde crear material didáctico propio de los niños y para los niños hasta hacer reales sus dibujos para decorar la clase, la habitación en casa o para convertir tu dibujo favorito en un regalo especial para papá.
Parece que las nuevas tecnologías llegan pisando fuerte a las escuelas, en las que la compañía espera que se instalen pronto. Mientras tanto, los primeros pedidos de la nueva Printeer llegará a los consumidores a finales de este año.

¿Estaremos ante un nuevo invento revolucionario para las escuelas? ¿como acogerán los docentes y padres este nuevo instrumento implicado en la educación de los niños y niñas? comentad lo que opineis! :)

Juegos educativos

Desde hace años los conocemos y siempre hemos pensado que serian así; juegos de sumas y restas variadas o lecturas comprensivas y palabras para completar frases muy completos aunque con poca historia que contarnos.

Actualmente son muchos los videojuegos que inundan las tiendas y las casas particulares: juegos de guerra, de construcción, con personajes muy conocidos por los niños,  y los no tan niños, juegos sociales, de lógica, de plataformas y deportivos.

Todos estos juegos son muy entretenidos, divertidos y nos ayuda en las relaciones sociales, pero a la vez son muy criticados por la sociedad dado que apenas aportan nada al intelecto del niño. 

Pero no todos los juegos son así,  algunos tienen gran contenido educativo a la vez que enganchan al usuario durante el tiempo de juego.

 Títulos como Minecraft, Simcity o Hakitzu Elite: Robots Hackers han demostrado facilitar el aprendizaje de algunos ámbitos educativos y sociales como la geometría y simetría,  la geografía y la ordenación del territorio en la ciudad o incluso nociones de programación en java.

Minecraft:

Este juego tan popular actualmente se lleva a cabo en un mundo hecho completamente por cubos, cubos de agua, cubos de tierra, cubos de madera, ... incluso el sol es un cubo!!

Nuestro personaje es Steve, un hombre bastante "cuadrado" con el que tenemos que sobrevivir en el mundo lleno de monstruos y con muchos animales de los que obtener su carne, leche, lana, cuero, etc. 

Este juego es fantástico para desarrollar la creatividad, la construcción por bloques y la geometría.

Minecraft se empezó a comercializar para PC y poco a poco empezó a extenderse a otras plataformas como xbox, ps3 y ps4, nintendo DS, e incluso también se encuentra disponible para dispositivos móviles. Ahora contamos con una versión para escolares; Minecraft edu.

Simcity:

Simcity lleva desde 1989, es un juego en el que estás en una ciudad nueva sin nada ni nadie, eres el alcalde y te tienes que encargar de todo, crear viviendas, crear trabajo, zonas para comprar, parques, carreteras, calles, zonas verdes, ... Tienes que controlar y crear muchos ámbitos de la ciudad y hacer que toda ella funcione correctamente, pues un sector desequilibrado como puede ser mucha vivienda y poca industria puede llevar a la banca rota tu magnifica ciudad que tanto esfuerzo te ha costado crear.

A lo largo de estos años han ido apareciendo nuevos juegos con la misma temática, mejores gráficos o jugabilidad y más actividades para realizar en la ciudad. Comenzó como un juego para PC y poco a poco se fue convirtiendo en ídolo de masas y adaptándose a nuevas plataformas como nintendo Wii, nintendo DS, dispositivos móviles hasta llegar a Facebook. En el año 2013 se lanzó la última versión de este juego que tantos adeptos ha conseguido a lo largo de su historia.

Desde hace pocos meses y al ver la gran acogida que ha tenido siempre han creado una versión para las escuelas; Simcity edu.

Hakitzu Elite: Robots Hackers:

El más joven de los juegos comentados hoy, aparece como una aplicación el la ya conocida tienda de aplicaciones, tanto para android, como para apple. 

Es simple de jugar, ya que te va guiando por todo el juego, consiste en programar y preparar robots para el combate, parece lioso pero es de lo más divertido a la vez que interesante para empezar con la programación java, si eso con lo que se crea casi cualquier cosa que encontremos en ordenadores, pizarras digitales, smartphones y cualquier otro de los dispositivos electrónicos que nos encontramos y utilizamos hoy en día para la comunicación, el entretenimiento y el trabajo.

Aunque evidentemente este juego no va dirigido a los más pequeños, si es muy interesante para los adolescentes que están en secundaria y bachillerato. En el juego son dueños de robots y tienen que hacerlos luchar, pero para ello deberán seguir unas directrices básicas para que funcionen mediante programación java, o al menos unos inicios de este.

Ya conocéis unos juegos que pueden fortalecer la educación de los niños y niñas, no dudéis en usarlos para tal fin, porque es mejor divertirse aprendiendo.

Oportunidad laboral fuera del pais

Nuevos problemas en la educación y la colocación por parte de nuevos licenciados en un trabajo estable...

http://www.abc.es/20120712/sociedad/abci-memorando-wert-201207121408.

Subida de tasas en las universidades

Desde hace pocos meses vinimos sabiendo que para el curso 2012/2013 el coste de las matriculas para los alumnos universitarios aumentará de precio. Esta es la nueva medida que ha anunciado el ministerio de educación:

http://www.publico.es/espana/430067/educacion-subira-el-precio-de-la-matricula-universitaria-a-los-alumnos

Opinad sobre este tema.

Tablet, televisión, movil

Hola!! me gustaría que me hablarais sobre estos tres objetos:

             TABLET                             SMARTPHONE                        SMART TV

Estaremos todos de acuerdo en que recientemente se han dado a conocer estos tres objetos de forma explosiva cambiando nuestra forma de comunicarnos, informarnos y relacionarnos tanto con la información que nos rodea como con la que nos ha ido rodeando desde que el hombre se decidiera a escribir sobre ello.

Pues bien, al darme cuenta de todo esto yo me pregunto, si estos artilugios nos han ayudado a comunicarnos con los demás en cualquier momento y lugar, nos enseña lo que ocurre en el mundo rápidamente y nos ofrece distracción y conocimiento a través de sus aplicaciones, probablemente no tardemos mucho en ver algunos de estos objetos en las aulas o ayudando a los alumnos a entender mejor las lecciones del colegio, el instituto y la universidad.

Una noticia que apareció hace algún tiempo fue que en un centro educativo repartieron a cada niño un tablet para que interactuaran y aprendieran con ellos en las clases, nada más supe de ello, pero ¿que creeis vosotros? ¿seria interesante y productivo utilizar algunos de estos instrumentos para educar? ¿veis en un futuro próximo la utilización de videoconferencias a la hora de dar clases o hacer tutorías en los centros de primaria y secundaria?

Como comenzar con la PDI

Cuando comienzas un año nuevo en una clase nueva con nuevos pequeñines puede resultar difícil como empezar el curso en esos primeros días que, aunque se tenga todo muy planeado, siempre es complicado encontrar una actividad que se adapte a las necesidades de la situación. Este es el motivo de esta página web, dar un toque divertido y a modo inicial para comenzar a pasar el "gusanillo" de aprender.

Childtopía:

http://childtopia.com/index.php?module=home

El inicio de la tecnología

El ordenador de sobremesa, el portátil, el teléfono móvil, las tabletas, la televisión, la radio. Todos estos objetos nos han seguido a lo lardo de la historia en estos últimos siglos, desde la invención de la escritura en la antigüedad, estos nos han ayudado a comunicarnos con los demás ya sea de forma individual o para un gran grupo o toda la sociedad. 


Estas nuevas tecnologías se han ido perfeccionando hasta convertirse en lo que hoy conocemos, desde siempre se a enseñado de una generación a otra de la mejor forma posible con materiales como las tablas de piedra o madera, el cuero, el papel y el cartón.
Actualmente con el avance de estos nuevos "cachivaches" electrónicos se están imponiendo no solo en el ámbito privado del hogar, sino que están yendo más allá y están llegando a las aulas, de forma rápida. Lo que se quiere conseguir con ellos es la mejora de la educación, que los niños se interesen más y haya menos abandono escolar. 


Con la utilización de programas para ordenador destinados a la mejora de la investigación, la facilidad para intercambiar documentos y la posibilidad de conversar desde distintos lugares la educación ha subido un nivel en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Si esto esta sirviendo para los estudiantes de la ESO, también se puede hacer algo para captar más atención de los estudiantes de Primaria, de este modo se puso en marcha el programa un portátil un alumno, que quizás no obtuvo los resultados que se esperaban.
En cuanto a los alumnos de Infantil, se propuso poner pizarras digitales o interactivas en las aulas, al igual que en el resto de niveles educativos, desde primaria hasta la universidad.

Al haberse producido de forma tan rápida estos cambios en la forma de dar clase, se han producido muchas opiniones en cuanto a los resultados observables en las aulas y los alumnos.


Después de esto solo cabe hacerse la siguiente pregunta ¿realmente es interesante utilizar todas estas nuevas tecnologías en nuestras aulas?